春日有约同研修，跟岗交流共发展。学生的专业成长，离不开课堂的理论学习，同时走进优质园所进行观摩学习，亦是促进学生专业成长、巩固理论学习必不可少的一个重要环节。2024年3月27—29日，人文教育学院教师带领学前教育专业40名学生走进田五幼（金地园、百花园）以及市直机关幼儿园（泉山湖）开展为期3天的观摩，见证了“国培计划（2023）”幼儿园骨干园长提升研修跟岗研修的一系列精彩活动。
3月27日，田五幼（金地园）的孩子们用园内特色传统游戏《跳皮筋》《舞龙舞狮》《声声慢》感染了在场的每一位老师和同学；3月28日，田五幼（百花园）精彩的足球文化和教研活动打开了幼儿体育的新视角；3月29日，观摩了市直机关幼儿园（泉山湖）大班的教学游戏《我们一起玩》、小班奏乐活动《快乐的小厨师》以及幼儿园奏乐活动工作坊《共研共成长》等精彩的教学活动，人文教育学院的同学们被幼儿愉悦、投入的状态以及三所幼儿园的教师们高超的专业水平深深吸引。
下一步，人文教育学院将以此次观摩学习为契机，基于儿童立场，秉承教育初心，探寻教育本真，共同为推动优质学前教育资源均衡发展贡献力量，追求高质量的幼儿教育。（撰稿：郭行程摄影：范晓敏、陈建红审核：李文权 发布：戴文涛）
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