2022年5月27日，为深入学习贯彻新修订《科学技术进步法》，简称《科技进步法》，解读新法修订的有关精神，人文教育学院组织教师学习《科技进步法》。

人文教育学院院长李文权以详实的事例材料、生动的语言从修法的背景和意义、修法重点内容解读、新法的贯彻落实三个方面介绍了《科技进步法》的修订情况。修订科技进步法是贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于科技创新决策部署的重要举措，是立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的客观要求，是应对百年变局、实现科技自立自强的迫切需要，是在法治轨道上推进科技治理体系和治理能力现代化的有力保障。科技进步法是我国科技领域的基本法，是我国唯一一部以“进步”为名的法律。此次修订新增了基础研究、区域科技创新、国际科技合作和监督管理等四个章节，修订着重健全科技创新保障措施，完善国家创新体系，着力破除自主创新障碍因素。科技进步法的实施对于把党中央的科技创新大政方针和决策部署转化为国家意志，发挥法律的规范、引导和保障作用，确保科技领域改革创新和政策落实具有重要意义。

人文教育学院全体教师认真学习，积极领会《科技进步法》精神，理解法律的新变化，加强新法的学习、宣传、贯彻、落实和执行，推动科技政策扎实落地，主动作为、密切协作，共同加强宣传释义，共同促进制度衔接，推动学习贯彻《科技进步法》新高潮，营造学习贯彻《科技进步法》的浓厚氛围。

（撰稿、摄影：宋志臣 审核：李文权 发布：罗璐）