我院的师生于5月19日来到市直机关幼儿园泉山湖校区，为孩子们带来了一堂富有特色的社会课程，主题为“我会这样做”。这次活动旨在促进幼儿的社会性发展，探索如何通过精心设计的课程来推动幼儿在社会交往中的成长与发展。师生们一直思考着如何更好地运用课程内容来培养幼儿的社会意识和交往能力。

在这次活动中，我们摒弃了常规的PPT教学形式，而是选择了使用布偶来进行教学。通过布偶和故事的结合，将教学变成了生动有趣的互动过程。例如，在《咚咚咚》这个故事中，孩子们以第一人称的视角参与到故事中，跟随老师一起拜访动物们的家。他们学会了如何敲门、如何提问，从而获得动物们的欢迎和开门相应。在这种互动的过程中，孩子们自然而然地学会了拜访的礼仪和交往方式。

教学是一个不断探索的过程，我们将继续进行幼儿教研工作，不断提升课程的设计和教学效果。通过与园所的合作，我们希望将这些成果真正落地，使幼儿们受益。同时，这样的合作也能够检验我们课程的有效性，为今后的教学改进提供基础。

通过这次特色活动的园所社会课程“我会这样做”，我们不仅让孩子们在学习中获得乐趣，还培养了他们的社会意识和交往能力。孩子们通过亲身参与和互动，掌握了一些基本的社会交往技巧，并在实践中逐渐形成自己的行为规范。这对于他们未来的成长和社会适应能力具有重要的意义。

此次特色活动的成功举办离不开园所的大力支持和合作。他们给予了我们充分的空间和资源，让我们能够将理念和实践相结合，为孩子们打造了一个愉快、有趣的学习环境。在这个过程中，我们与园所的教师和工作人员密切合作，相互交流经验和教学方法，共同提升了教育教学水平。

（撰稿、摄影：杨薇薇审核：李文权发布：宋志臣）