2019年5月9日下午，人文教育系领导和《幼儿发展与健康管理》专业相关授课教师进行了本专业人才培养方案的研讨会。

《幼儿发展与健康管理》是我校人文教育系2018年申报的新专业，面向普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力学生的公共服务类专业。本专业的就业方向为幼儿园、早教、学前教育机构、母婴保健及社区幼儿健康管理机构的教师、育婴师等。本专业主要学习幼儿健康发展相关领域的基本知识，了解幼儿成长与发展规律，参与幼儿成长实践的训练和开发，具有扎实的教学能力、能歌善舞、能弹善画、能教会管、能研会作等专业操作能力及良好的人际沟通与协调能力。

在本次的《幼儿发展与健康管理》的专业人才培养方案的研讨会上，我校幼儿专业的领导和主要任课教师针对本专业的建设思路、专业课程构架、教学计划、专业核心课程课程学时分配、实习见习安排、实训基地建设等问题进行了深入研讨。

针对课程体系设置可否充分满足幼师方向核心职业能力的培养需要、课时数与课程衔接是否合理、专业核心课程的授课方式与开始时间、授课教师与教材的选择等具体的问题，在各位老师的热烈讨论下，初步形成了较为满意的方案。在本校老师研讨之后，人文教育系还将与淮南师范学院学前教育的领导专家、一线的幼儿园园长等继续研讨，使本专业的人才培养方案可以尽可能满足本专业学生的学习和就业需要。

（撰稿：罗璐 审核：李文权 发布：刘长春）