2022年4月29日下午，人文教育学院幼管教研室召开了第四次线上教研室会议。会议由院长李文权主持，教研室主任杨薇薇及婴幼儿托育服务与管理专业教师参加会议。

首先，婴幼儿托育服务与管理专业教师分别汇报了近一周有关毕业生实习指导、线上教学听课和专业教学资源库建设等工作任务进展情况以及存在的困难和问题。随后，教研室主任杨薇薇汇报婴幼儿托育服务与管理专业建设方案完成情况，并围绕其所负责的《托育机构环境创设》精品课程教学资源建设情况、2022年省教师教学能力大赛备赛情况、“双师型”教师队伍建设情况和毕业生顶岗实习等方面进行了深入的探讨，并重点结合自己承担的省级精品课程《托育结构环境创设》分享了自己的智慧树线上课程资源建设情况和建设经验，分享了国家教学资源库的素材、高职高专网教学资源库素材、日常制作的学生操作素材等，并强调了课程资源建设应加强日常积累，与日常教学紧密结合，课程资源建设与日常教学不能两张皮，课程资源建设在于久久为功，未雨绸缪，不是为了资源而建设资源，杨薇薇老师的经验介绍极大的拓展了年轻教师在教学资源库建设的思路。

最后，院长李文权对教研室“双高计划”建设、实习生指导和教师教学能力比赛等取得的阶段性成果给予了充分肯定，并就婴幼儿托育服务与管理专业建设下一步工作提出明确要求：一是继续保持建设进度，保质保量完成年度重点工作；二是继续深化“老带新”模式，鼓励年轻教师多维度学习资源库建设，充分发挥好优秀教师的“传帮带”作用；三是积极落实“双高计划”建设任务，争做专业建设的排头兵。

通过本次线上教研室会议，为婴幼儿托育服务与管理教研室教师更加精准、有效地开展双高计划明确了方向，推动了我院朝着更好更快的方向不断迈进。

（撰稿：殷院珠 摄影：卜繁琪 审核：李文权 发布：宋志臣）

线上幼管教研室会议