本学期，人文教育学院婴幼儿托育服务与管理专业联合幼儿园开展了“走近幼儿，医教科普”系列活动。

服务社会是高等院校重要职能，在与园所沟通中，我们发现幼儿很容易对于医疗检查、身体保健产生抵触，甚至恐惧心理。于是，通过深挖专业特色，我院婴幼儿托育专业师生设计了医教科普系列活动，包括《身体的秘密》、《食物的秘密》等主题。

课程设计时，师生充分发挥专业所学，将医学知识和幼儿教育策略融汇贯通。比如，均衡饮食才能摄入多样营养的道理是通过化学实验，孩子们自己操作、观察，直观认识到不同食物的成分差异；医疗仪器检查时，巨大陌生的仪器往往会引起了恐慌情绪，但在了解了背后原理，孩子纷纷伸手要拍一张X光片，还能安慰“胆怯”的大人患者；那食物又是如何消化的，我们设计了教具，用戏剧的方式演给孩子们看……这些精心准备的内容让孩子们大呼过瘾，纷纷要“预约”下次活动。

此次的“走近幼儿，医教科普”系列活动立足于高校专业优势，服务社会，也调动了学生的学习热情，对专业认知、操作技能有了深切认识和提高。

（撰稿：杨薇薇 摄影：董玉婷 审核：李文权 发布：宋志臣）