职教集团各成员学（院）校：

为深入贯彻全国职业教育大会精神，全面落实《国家职业教育改革实施方案》，积极响应习近平总书记提出的“创新驱动发展，科技引领未来”理念，充分发挥“科技育人”和“文化育人”在提高学生综合素质中的作用，引导学生积极投身创新创业活动，营造良好的科技文化氛围，培养学生创新能力和实践能力，更好地服务于淮南地方建设，现决定开展2021年淮南市职业院校学生科普创意创新竞赛活动。有关事宜通知如下：

一、竞赛主题

弘扬科学文化精神激发科技创造活力

增强职业技能素养促进就业创业创新

二、参赛对象

全日制中、高职在校学生均可申报作品参赛。

三、作品申报

（一）参赛作品分为科普作品和科普展演两大类。

科普作品分为实物科普作品（科技发明制作、技能制作两类）、科普动漫、科普微视频、科普小说、科普游戏、科普绘本六大类。

科普展演分为科学实验秀、科普讲解、科普短剧三大类。

（二）作品形式：见附件1

（三）作品要求：

1. 申报的作品必须是距2021年10月前两年内完成的学生课外科普创意创新成果，以个人或集体的形式申报参赛。作品的作者必须均为学生并有不超过两位的指导教师指导和推荐。

2.科普作品具体要求

（1）实物科普作品要围绕日常生活、社会热点、前沿科技，结合国内科技最新发展趋势和方向，具有鲜明的发明点和创新点，能预估发明和制作产品的市场前景的作品。科技发明制作类作品应具有一定科技含量或是为生产技术、社会生活带来便利的发明和制作；技能制作类作品是以手工技艺为基础制作的作品；科技发明制作类和技能制作类作品需报送作品实物或模型。

（2）科普动漫、科普微视频、科普游戏、科普小说及科普绘本要围绕日常生活、社会热点、前沿科技等相关内容结合个人思路进行原创。通过融入科技元素，阐释科学原理，普及科普教育，提高科学素养。

3.科普展演具体要求

（1）科学实验秀是通过对科学实验的演示，将科学实验的教育元素与互动表演的趣味元素结合，在实验道具的辅助下，突出科学知识和原理的趣味性特征。

（2）科普讲解通过讲述、讲解、讲读、讲演等形式，讲解科学知识、诠释科学原理、讲述科学故事。

（3）科普短剧通过表演剧的形式对科学知识、科学原理进行展现，如创作情景剧、舞台剧、话剧、歌舞剧、音乐剧、木偶剧等。

4．参赛作品必须是学生的创意创新成果，作品至少有60%由学生独立完成。参赛作品必须由本人报名，由各院校确认推荐。

5．参赛队保证参赛作品涉及到的内容属实，不存在抄袭现象。凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明并详细列出有关文献的名称、作者、年份、刊物名称和出版文献的出版机构、出版地和版次等内容，未注明的内容均为参赛队的研究成果。

获国家、省、市及行业等奖励的作品等均不在申报范围之列，但可以申报作为参展作品。

四、步骤与进程

（一）各院校发动和组织实施阶段（7月1日—9月15日）

各院校根据要求，结合实际情况，积极动员并安排指导教师组织学生实施，根据申报条件进行形式审查并进行初赛。择优推荐优秀作品参赛，7月4日报送《淮南市职业院校学生科普创意创新竞赛活动项目汇总表》(见附件2，7月4日是周日，请先将电子稿发邮箱，纸质稿7月5 日交科研处)，9月9日报送《淮南市职业院校学生科普创意创新竞赛活动作品申报书》（见附件3）。以上报送材料的纸质稿和电子稿均交送至淮南联合大学科研处，电子稿请注明各院校名称发送kyc@hnuu.edu.cn。9月25日前，将实物科普作品送至淮南联合大学科研处,其余作品由报送单位统一使用U盘拷贝至科研处。（备注：视频可先用手机拍摄，等遴选后参加安徽省大学生科普创意创新大赛时再按照相关文件要求进行拍摄）。

（二）评审阶段（10月上旬—11月中旬）

科普作品评审：成立评审专家组，对科普作品的科学性、先进性、可行性、技艺水平和现实意义等进行综合评价，根据各类作品的质量，对作品的科技理论、技能水平和创新意义进行评定，综合计算每件作品的成绩，确定作品获奖等级。

科普展演评审：按照类别组织评审专家通过现场观摩、公开答辩等环节，综合计算展演成绩，确定作品获奖等级。

（三）作品展示和交流阶段

经专家评审入选的作品，组织优秀作品的展示交流，开展职业院校学生课外学术科技活动的校际，学院交流，并适时进行实用科技成果的推广和转让。

五、奖励办法

（一）参赛作品奖

科普作品和科普展演获奖奖励均按照各类作品（展演）总数的5%、10%、10%和15%，设一、二、三等奖和鼓励奖奖励等级，为获奖者颁发证书，并给予奖励：一等奖：5000元；二等奖：3000元；三等奖：2000元；鼓励奖：500元，未获奖的参赛作品给予参与奖奖励，每项奖励200元（备注：同一类的作品认定为一项）。

（二）参展作品奖

获得国家、省、市及行业等各类奖励的作品，如入选参展将给于每项作品200元的奖励（备注：同一类的作品认定为一项）。

（三）团体奖

以上参赛作品以作品获奖为基础，以各院校为单位计算团体总分，一等奖每件70分；二等奖每件40分；三等奖每件20分；鼓励奖每件10分；未获奖作品、参展作品每件5分。根据各院校作品累计得分情况，授予团体总分第一名的院校“最佳组织奖”；第二、三名的院校授予“组织奖”，给与一定的奖励。

六、活动要求

（一）高度重视，精心组织

淮南市职业院校学生科普创意创新竞赛活动是职教集团举办的一项重大赛事，各院校要坚定育人宗旨，站在培养创新型人才、提高学校人才培养质量的战略高度，加强组织协调和资源统筹，调动各方面的积极性和创造性，切实办好今年的竞赛活动。

（二）广泛宣传，营造氛围

各院校需在学生中广泛宣传，加强动员、引导广大学生参与到活动中来，要多角度、多层次的宣传报道活动项目的开展情况，及时全面地宣传此次活动的开展情况。重视新媒体科普宣传，创新科普宣传方式，拓展科普宣传载体，扩大活动的覆盖面和影响力。

（三）彰显风采，提升层次

此次活动结合各院校的强势学科和专业特色，充分展现大学生科技创新能力，准确把握作品的前瞻性、科学性、先进性、实用性和独特性，展现作品风采，树立品牌意识，让更多学生在竞赛中受锻炼、长才干，努力推进职业院校学生科技创新创业活动朝着科学化、常态化、大众化方向发展。

附件：

附件3-1：淮南市职业院校学生科普创意创新竞赛活动作品申报书（实物科普作品）

淮南职业教育集团