1、矿井通风与安全专业省级教学团队(2008年）

2、安全技术与管理专业省级教师教学创新团队(2019年）

省级教学团队承担本校煤矿主体专业学生培养重任，通过多年的建设，现已成为一支知识、学历、年龄、学缘结构合理的教学梯队。

团队教师教学严谨，并具有良好的协作精神，形成了信任、互助、求新的工作氛围。15位教师以团队的形式承担教学工作（包括主讲、教学辅导、实验实训），鼓励青年教师挑起主讲重担。整个团队互相协作，共同完成矿井通风与安全专业每届4个班的教学任务。团队成员长期从事专业课程和相关专业基础课程的教学工作，教学经验丰富，教育教学质量高，学生评价均为“优秀”或“良好”。

教学队伍爱岗敬业、团结互助、刻苦钻研，共同提高，理论教学密切联系生产实际，积极参与各项教学改革；坚持实施教师“传、帮、带”制度，有经验老教师对年轻教师谆谆教导，关注他们的发展；团队适时安排青年教师试讲，参与答疑、评卷、指导实验等基本教学环节；每学期新分来的青年教师上讲台前，都先由讲课效果好的优秀教师作示范辅导；每学期团队制定计划，不定期地听青年教师讲课，并加以评议，给出改进建议；坚持定期开展教学内容和方法方面的研讨活动，会上大家广泛讨论，取长补短，共同提高；注重培养青年教师树立热爱学生、热爱教学、热爱教育事业的思想；有计划地安排青年教师在职攻读学位；鼓励并带动中青年教师参加各类科研课题研究，坚持教学与科研齐头并进，同时积极支持青年教师参与国内外的学术交流活动。

2008年至今，团队成员中，3人评为教授、5人评为副教授、1人评为省级模范教师、5人评为省级教学名师、2人评为省级专业带头人、3人评为省级教坛新秀、1人评为淮南市舜耕英才培养对象。多年来，团队获得省部级教学成果奖6项；获国家教材奖1项；获淮南矿业集团科技创新成果奖1项；获全国职业教育优秀教育论文科研成果奖5项；主持“十一五”国家科技支撑计划项目子课题2项，省级重点科研项目6项，省级重点教学研究项目1项，省级精品课程4门，省级一般科研项目3项，省级一般教学研究项目10项，省级社科项目1项。获得教学科研经费共计150余万元；发表论文70余篇，其中EI收录5篇，主编或参编教材12门，出版专著1门。